Esta nueva edición, el segundo número del volumen 3 de la colección,
contiene diversos temas en el amplio desarrollo de esta área del conocimiento.
Presentamos un nuevo número de "Revista de Educación Religiosa", correspondiente al segundo semestre de 2024. Es la 13° edición desde el inicio de la Revista.
El Editor General, Prof. Javier Díaz Tejo, nos comenta: "Con este número Revista de Educación Religiosa cumple seis años de vida. Sin dudas, este ha sido un período muy rico en experiencias y aprendizajes para todos cuantos estamos involucrados con ella".
Y un importante tema tratado en la editorial, se refiere al estudio de esta área en particular y su incompleta concepción en general: «Entre tales asuntos, uno quizás no previsto es la confusión que aún genera en varias personas el nombre de la revista, en especial el enunciado “educación religiosa”. Esto sucede porque, acostumbrados a asociar ese término con ERE, no han sido pocos quienes se han sorprendido al descubrir que aquí se reciben artículos sobre catequesis, pastoral juvenil, sobre la educación religiosa que ocurre en el hogar, e incluso aportes de otras religiones. Mirado así, quizás nos hemos visto privados de excelentes contribuciones debido a que sus autores pudieron pensar que (...) sus artículos no tenían cabida en esta publicación.
Esta no es la peor de las consecuencias, pero es suficiente como para suscitar la pregunta acerca de si los expertos del área han discutido suficientemente acerca del término “educación religiosa”, sus fuentes, vínculos e implicaciones».
Revista de Educación Religiosa está al servicio de quienes lleven adelante investigaciones empíricas, de quienes realicen una minuciosa revisión documental, o de quienes propongan innovadoras ideas a través de ensayos en estos u otros ámbitos de la amplia y aún no suficientemente explorada área del conocimiento denominada educación religiosa.
De esta manera, este decimo tercer número (volumen 3, n° 2) reúne los siguientes artículos:
ARTÍCULOS
Jesús de Nazaret y los marginados: claves, valores y principios inclusivos
Isaac Moreno Sanz
A Dimensão Sociotransformadora na Catequese de Iniciação
Luciano Tokarski
Trinidad, relación y persona en Joseph Ratzinger. Claves para una catequesis sobre el matrimonio
Soledad Aravena-A.
Contribuciones de los estudios de la religión a la configuración de la identidad de la ERE
Ciro Javier Moncada Guzmán, José María Siciliana Barraza
Inteligencia espiritual en población cesante: Experiencia didáctica mediada por la meditación
Luis Alberto Maya García, Jhon Alexander Sánchez Hernández, Willmar de J. Acevedo Gómez
Marcia Victoria Pocasangre Fonseca
Educación Religiosa Escolar: Experiencias transformadoras que construyen paz
Kevin Giraldo Bedoya, Martha Vinasco Ortiz
Sobre Revista de Educación Religiosa
Revista de Educación Religiosa es una publicación académica digital, de divulgación semestral (mayo y octubre), del Instituto Escuela de la Fe de la Universidad Finis Terrae, de Chile y que nace en octubre de 2018.
Esta publicación nace con el objetivo de convertirse en un espacio experto que permita ampliar y profundizar el conocimiento reflexivo y sistemático de la educación religiosa, señalada oficialmente por el Instituto Escuela de la Fe como su foco de experticia, y entendida como el proceso de desarrollo de la dimensión religiosa de una persona, principalmente gracias a la acción intencionada de otros agentes.
Les invitamos a visitar, leer y promocionar la Revisa: www.revistadeeducacionreligiosa.cl
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