Revista de Educación Religiosa publica una nueva edición centrada en la formación integral y los desafíos de nuestro tiempo

El número reúne investigaciones y reflexiones provenientes de diversos países de América Latina, abordando temas como la educación religiosa, la formación docente, la pastoral educativa, la inclusión, la noviolencia y el diálogo entre fe y conocimiento.

La Revista de Educación Religiosa presenta su nueva edición correspondiente al volumen 3, n.º 5 (primer semestre de 2026), consolidando su propósito de promover la investigación, la reflexión académica y el diálogo interdisciplinario en torno a la Educación Religiosa Escolar, la catequesis y la formación integral de las personas.

Publicada por el Instituto "Escuela de la Fe" de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Finis Terrae, la revista continúa ofreciendo un espacio de encuentro para investigadores, docentes y agentes educativos interesados en comprender los desafíos contemporáneos de la educación religiosa en contextos cada vez más complejos y plurales.

En la editorial de este número, el Editor General, Javier Díaz Tejo, vincula la publicación con las reflexiones que emergen ante los avances tecnológicos y culturales de nuestra época, particularmente frente al desarrollo de la inteligencia artificial. Desde esta perspectiva, plantea la necesidad de volver a situar la pregunta por la persona humana, la trascendencia y el desarrollo integral en el centro de la tarea educativa. La educación religiosa, señala, está llamada a generar condiciones para que las personas se abran al sentido, a la relación con los demás y al Misterio que fundamenta la existencia.

👉 Temas y aportes del nuevo número

Los artículos que integran esta edición ofrecen una amplia diversidad de enfoques, experiencias e investigaciones provenientes de distintos contextos educativos:

• A virada paradigmática do ensino religioso no Brasil: revisão bibliográfica do legado de Wolfgang Gruen e sua influência na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo Referência de Minas Gerais

Giseli do Prado Siqueira y Sara Barbosa Fernandes

• Biodanza en la docencia teológica universitaria: Una metodología vivencial para la formación integral

  Gwendolyn Araya Gómez

  
  

• Creer y demostrar: Fe, prueba matemática y formación integral en la escuela

  Carlos Rojas Bruna, Mahsa Allahbakhshi y Vicente Sepúlveda Cortés

  
  

• Maestros que trazan esperanza: Formación de agentes de pastoral educativa

  José Alexander Flórez Guerrero

  
  

• Periferias que enseñan: La Educación Religiosa Escolar como lugar de encuentro con las comunidades gitanas y la pregunta por la dignidad

  Néstor Soler del Toro

  
  

• Catequesis narrativa: La perspicacia de Jesús en la perícopa del buen samaritano

  Arturo Bravo Retamal

  
  

• Educación católica en México: El papel de la pastoral educativa en el contexto normativo de la laicidad

  Jesús Gerardo Padilla Tovar

  
  

• Cuidar la casa común y hacer justicia a los pobres: Asuntos de toda educación religiosa

  Javier Polanía González

  
  

• Jesús, paradigma educativo de la noviolencia: Una propuesta para la educación religiosa contemporánea

  Wilson Beltrán Chitiva

En conjunto, los trabajos exploran cuestiones fundamentales para la educación religiosa actual: la búsqueda de sentido, la formación integral, la relación entre fe y razón, la inclusión de comunidades históricamente marginadas, la construcción de la esperanza, el cuidado de la creación, la identidad de las instituciones educativas católicas y la propuesta educativa de Jesús para el mundo contemporáneo.

👉 Una educación religiosa para el presente y el futuro

Más allá de la diversidad temática, este número comparte una convicción común: la educación religiosa continúa siendo una tarea necesaria y pertinente para nuestro tiempo. Frente a una cultura marcada por rápidos cambios tecnológicos, sociales y culturales, los autores coinciden en la importancia de formar personas capaces de integrar conocimiento, espiritualidad, compromiso ético y apertura a la trascendencia.

La nueva edición invita a educadores, investigadores, estudiantes y agentes pastorales a seguir profundizando en una disciplina que busca contribuir a una comprensión más plena de la persona humana y de su vocación al encuentro con los demás, con el mundo y con Dios.

La revista ya se encuentra disponible en acceso abierto a través de su sitio oficial:

www.revistadeeducacionreligiosa.cl